Принятие решения об отказе от бумажного журнала и переходе на электронный журнал учета текущей успеваемости и результатов обучения находится в компетенции образовательного учреждения
в соответствии со статьёй 28, п.п. 3.10, 3.11 «Закона об образовании» (в ред. Федерального закона от 27.05.2014 N 135-ФЗ):
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
……………………………………………………………………………………..
10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях.
Нормативная база для реализации компетенции школы:
- Закон “Об образовании» от 29.12.2012 ФЗ 273 (в ред. Федерального закона от 27.05.2014 N 135-ФЗ).
- Письмо Министерства Образования и науки РФ от 15.12.2012 №АП-147/07 «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде».
- Письмо Министерства Образования и науки РФ от 21.10.2014 №АК-3358/08 «Об уточнениях в методические рекомендации по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде”.
- Письмо Комитета по образования Санкт-Петербурга от 01.06.2016 №03-20-1948/16-0-0 «О переходе на электронный (безбумажный) вариант учета успеваемости в государственных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга».
- Федеральный закон РФ «О персональных данных»27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 23.07.2013).
- Постановление Правительства Российской Федерации от 1 ноября 2012 г. N 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных».